从听说读写谈英语课堂素质教学

摘要

教学是师生双方共同进行的活动，素质教育要求教师改变传统教学思想和传统教学模式，改变原来的教师一人讲，学生只能听的旧观念。开拓一种师生在课堂上平等、和谐、轻松、愉快、互动的学习环境，目的是培养出一代有扎实基础，有创造精神，有开拓能力，且人格健全的高素质人才，所以，只有调动双方积极性才能达到良好的教学效果。学生的学习是在积极情感的参与下进行的理智的活动。他们的兴趣、注意力是相互联系的，利用一些教学的辅助手段，把有形、有声、有情的教学内容组合起来，很容易吸引学生，从而激发学生感情，产生学习兴趣。调动学生学习的积极性和主动性。