探索游戏式的活动设计开发在教学中的作用

摘要

观察现今的设计基础课，教学无疑比以前更强调创意和形式感的创新。但出来的许多创意都会或多或少有大师或前人的影子，很标新立异的原创实在是不多见，探索如何通过游戏式教学引导学生主动思维和学习成为笔者这几年的教学研究重点。