校企协同开展高职院校课程教学质量评价的研究

摘要

校企合作办学已成为高职院校办学的方向，经过多年的探索与实践，企业深度参与到高职院校课程教学活动中，然而，课程教学质量评价作为高职教育的一个重要环节，企业却较少参与。通过对高职院校课程教学质量评价现状的调查，分析企业参与高职院校课程教学质量评价的意义，提出企业参与课程教学质量评价的相关措施。