浅谈小学低年级汉语拼音教学的方法与技巧

摘要

汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低年级学生认知衔接的桥梁和纽带,也是学生今后良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键时期。小学语文新课标要求,汉语拼音教学应尽可能有趣味性。因此,我们必须运用新的课程理念,积极改进汉语拼音教学方法,注重教学的直观性和趣味性,让学生在兴趣中完成学习任务,使拼音的学习有趣又有效。