生活课程资源整合在小学数学课堂教学中的应用

摘要

将日常生活中的数学资源引入到课堂之中,改变当前传统的理论化数学教学模式,能够营造轻松良好的课堂氛围,提高学生的数学应用意识,以及数学实践能力。同时,结合课时内容,创建体验式数学教学活动,也能培养学生的学习兴趣。结合以往的教学经验,本文总结了生活课程资源整合在小学数学课堂教学中的应用方法,并对其实际作用进行了分析。