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浅谈如何培养七年级学生学习数学的兴趣

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摘要

教育是做人的工作,具有多变性、时效性,每一届学生不同,老师随时要调整教学方法、教学思路、教学观念,开拓进取,与时俱进,才能唤醒学生一颗对未知世界的探索欲望,保持对学科知识求知的兴趣.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第7期|P.291-291|共1页
作者
刘玉香;
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作者单位

四川省崇州市蜀城中学;

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正文语种 CHI
中图分类 G632.1;
关键词
激发; 学生学习; 促进; 数学; 兴趣;

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