浅议高中生物课堂实验教学的优化

摘要

教师应该从完善生物实验设施、优化实验课堂媒介、注重实验教学的导入、培养学生良好习惯、保证学生动手实践等五方面进行高中生物咳痰实验教学的优化,提高生物实验课堂效率,达到教学目的.