探讨网络平台提升小学数学课堂德育效能的研究与实践

摘要

数学是一门自然科学而且与人们的日常生产生活息息相关,近年来,我国已经由应试教育逐渐转变为素质教育,传统的教育模式已经不能满足现代教育体制的发展,因此国家正在构建网络平台实行课程改革.小学是学生发展的敏感时期,同时也是学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段.本文针对目前利用网络平台提升小学教学课堂德育效能的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高小学生的数学成绩和道德素养,从而提升小学数学教学课堂德育效能.