解析提高高中政治课堂结构的改革

摘要

课堂作为教学的主阵地,是否具备有效性直接关系到教学的质量、关系到学生的认知能力和情感提升.在新课程理念下,对于高中政治课的教学,只有与时俱进地充实和调整课堂内容,采用新思想、新观点、新论断,才能实现创新与改革.本文在秉持新课改理念的基础上,根据自己多年的教学经验,对高中政治课堂结构和教学等方面进行深入分析,给出了一些具体的建议,希望能够对高中政治课堂结构的改革提供可以借鉴的思路.