开展大班闽南语歌曲欣赏活动的点滴尝试

摘要

闽南语歌曲是闽南文化中最生动鲜活的一部分。我们尝试将“闽南语歌曲”引进课程，通过以材激趣、以境激趣、以变激趣等多层次的教学方式，让孩子们体验、发现、探索闽南语歌曲之美，从生活的土壤中汲取艺术养料，继承丰富的传统音乐遗产。