任务驱动式教学活动与高中信息技术教育

摘要

任务驱动式教学活动是建立在建构主义学习理论基础上的教学法，符合新课程标准的教学理念，运用到高中信息技术教育的教学中具有重要的改革意义。由于传统的教学模式以及信息技术教育的学科特点，任务驱动式教学对于高中信息技术教育来说是非常必要的。任务驱动式教学在高中信息技术教育中的具体教学模式主要通过以下三点来体现：创设分层次教学情境、学生自主完成任务及评价反馈，在这三点中，学生的知识建构与能力水平都得到了锻炼，从根本上提高了信息技术操作水平。