IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG

摘要

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pemahaman guru mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang mengenai pengembangan KTSP, mengetahui perencanaan pembelajaran KTSP mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang, mengetahui pelaksanaan pembelajaran KTSP mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang, mengetahui penilaian pembelajaran KTSP mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang, mengetahui ketersedian sarana dan prasarana penunjang dalam melaksanakan KTSP pada mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang.ud Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 guru pengampu mata pelajaran TIK dan 285 peserta didik di SMA Negeri se-kota Magelang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan angket. Validitas dalam penelitian ini menggunakan validitas logis dan validitas empiris. Reliabilitas instrumen menggunakan rumus keofisien Alpha Cronbach. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.ud Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang mengenai pengembangan KTSP adalah 79.33% masuk kategori Baik, perencanaan pembelajaran KTSP mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang adalah 82.08% masuk kategori Sangat Baik, pelaksanaan pembelajaran KTSP mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang adalah 76.58% masuk kategori Baik, penilaian pembelajaran KTSP mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang adalah 79.44% masuk kategor Baik, ketersedian sarana dan prasarana penunjangdalam melaksanakan KTSP pada mata pelajaran TIK di SMA Negeri se-kota Magelang adalah 93.23% masuk kategori Sangat Baik.