首页> 中文期刊>课程教育研究 >激发小学生朗读兴趣的几点思考

激发小学生朗读兴趣的几点思考

     

摘要

作为一名小学语文教师就应该培养学生良好的语文朗读习惯与朗读技巧,让学生喜欢读书、掌握读书方法、对朗读具有浓厚的兴趣,通过学生的朗读,了解课文大意,体会语句的优美,与作者思想产生共鸣,从而受到情感的熏陶与教育。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号