在数学课堂教学中如何创设有效的问题情境

摘要

在数学课堂教学中应关注创设有效的问题情境。明确有效"问题情境"的特征,加深数学概念的理解,注重开放性和发散性,创设阶梯式"问题情境",创设实际"问题情境",引导探究,使问题情境的创设更富有实效,真正成为教学过程和学生发展的动力。