关于在数学课堂教学中创设问题情境的思考

摘要

思维的本源在于问题的情境,并且以解决问题情境为目的.在数学课堂教学中努力创设恰当的问题情境,有助于激发学生学习数学的兴趣,引起学生认知的冲突,使学生始终处于积极、活跃的思维活动之中,真正成为学习的主体.