别样的阅读因生活而更美

摘要

小学语文教学的主要目的就是培养学生的语文素养。在语文教学中，教师要引领学生回归真切的生活，享受语文生活，多一些平常的生活味，少一些高深莫测，从而回归到语文的原点。阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位，小学语文阅读教学要与学生的生活实际相结合，使阅读教学从追求形式的"表演课"回归"常态"，从追求多样的形式回到追求文本的生活化，从而提高学生的阅读能力。