关于体育校本课程开发的理性思考

摘要

在对校本课程开发相关概念进行分析界定的基础上，针对的学科依据、可行性及其实现意义进行了分析和探究。研究表明，体育校本课程开发是学校在国家课程标准指导下，根据本校的实际情况，自行设计、组织、实施、评价的个性化课程的过程，它将有助于学校更好地实现体育课程目标、形成办学特色，促进体育教师专业水平的提高及学生个性的发展。