基于计算思维的程序设计课程教学策略与实践

摘要

本文在分析计算思维的内涵基础上,抓住其抽象与自动化的特征本质,改进现有程序设计教学方法,并以VF程序设计语言中循环结构一节为例进行基于计算思维的教学活动设计并给出具体的教学实践过程。