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农村数学教师如何使用好电子教案

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＜正＞为了更好、更快地缩小农村学校与城市学校之间的教育差距,近年来许多农村学校把城市的教案稍作修改后搬到农村,让教师们直接使用,只需在教案上认真记下教学随笔,拟写教学反思。这一进步策略既能让农村教师们充分吸收了城市教师的教学

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来源
《课程教育研究》 |2014年第21期|129-130|共2页
作者
李发举;
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作者单位

贵州省水城县发箐乡光炽希望小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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