首页> 中文期刊>课程教育研究 >小学语文分组学习法应用与分析

小学语文分组学习法应用与分析

     

摘要

分组学习法强调的是师生间的协调配合、合作研究及共同进步,它是一种以学生自主学习为主导,辅以教师指导的学习方式。采用这种方法的重点是帮助学生逐步建立自主学习的意识能力,积极发掘学生的创新,使每一位学生的主观能动性得到最大限度的发挥,并在教师的指导下得以高效利用。本文分析了如何在小学语文教学中有效使用分组学习方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号