如何在小学数学教学中更好地渗透数学思想

摘要

数学思想方法是数学的灵魂和精髓，在数学教学中加强思想方法的渗透，是实现数学教育目标的一个重要措施。数学课程标准把原来的“双基”改为“四基”，即基本思想、基本技能、基本思想、基本活动经验。由此可见，小学数学的思想方法已经被人们高度重视。