建构主义视域下高校法学实验教学探索

摘要

有效地实施法学实验教学，需要遵循建构主义的教学理念，尊重学生主体学习意识，训练学生的实践技能和侧重培育学生的法律职业道德。因此，在法学实验教学的过程中，实验教师应转变教学观，建立教学团队，实现教学资源共享，活化教学方法，进行情景教学法、自我展示教学法和专题教学法的有效尝试，以期增强学习者的互动，促进法学实验教学目标的实现。