关注学生能力的发展--培养学生的口语能力

摘要

课堂教学是师生交往的双向互动过程，那我们就要在每一堂课都为学生口语表达能力提供条件和机会，让学生们在尽可能广阔的天地里，插上想象的翅膀，不断发展自我、表现自我，从而提高自己的口语能力。作为一年级的小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性。作为课程改革最前线的一员，我在不断的摸索与实践中发现：其实低年级的孩子同样拥有很出色的口才。既然，课堂教学就是师生交往的双向互动过程，那我们就要在每一堂课都为学生口语表达能力提供条件和机会，让学生们在尽可能广阔的天地里，插上想象的翅膀，不断发展自我、表现自我，从而提高自己的口语能力。