高中数学互动交流教学模式探讨

摘要

教学过程是老师和学生多项互动、互相促进的过程。针对教学过程极强的互动性和反馈性特征,业界提出了互动式新型教学模式。互动式教学可以较好地激发学生的兴趣和积极性,让枯燥的模仿练习转变为有趣的探索应用。这种新型教学模式可以有效提高教学效率,培养学生课后自学、复习的能力,对于全面提高学生的数学掌握运用能力意义重大。