初中历史有效课堂实施的建议及思考

摘要

随着教学模式的创新,翻转课堂成为学科教学中被广为应用的有效教学模式之一,可以充分调动学生的主体性,提高教学效果。本文结合初中历史教学实际,对翻转课堂的实施进行了研究。