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激发学生主体意识实施有效的班级管理

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新课改要求教师要更新观念,转变角色,调整教学和班级管理行为,激发学生的主体意识.班级管理中,坚持以人为本,以学生为主体,充分尊重学生,调动学生的主动性和积极性,激发学生的主体意识.

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来源
《课程教育研究》|2016年第30期|205-206|共2页
作者
程洪杰; 董雅; 王小坤; 马洪双;
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作者单位

吉林省德惠市天台中心小学 130300;

吉林省德惠市天台中心小学 130300;

吉林省德惠市天台中心小学 130300;

吉林省德惠市天台中心小学 130300;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
班级管理; 学生主体意识; 有效班级管理;

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