大学物理教学中学生创造性思维培养之浅见

摘要

大学物理作为理工科学生一门重要的基础课程，对于培养学生的科学素质具有极其重要的作用。大学物理教学中，通过开展讨论式和探究式学习，充分发挥学生在课堂的主体作用，使学生在探索中发现问题、解决问题，培养学生的科学求知精神与创造性思维。