高中物理教学中对学生创造性思维培养的策略研究

摘要

物理课程为高中阶段关键基础课程,对提高学生创新意识以及综合能力都有着十分重要的作用。因此,笔者在下文中写先创造性思维概念,并在此基础上分析采用何种措施培养高中物理教学学生创造性思维,以期为相关学科以及“学习案”导学教学模式的研究提供借鉴经验。