注重诵读训练,增强问题意识,强化探究体验

摘要

语文教学要注重语文学习中的诵读训练,让学生逐渐体味到文章所蕴含的精神营养;注意课堂上生成的新问题,给学生发现问题解决问题的体验,鼓励学生在课堂上提出独到的问题,激发学生们的学习兴趣.要给学生梳理探究的体验,有效地启发学生思维的广度和深度.