高中信息技术教学中的合作学习策略探讨

摘要

高中阶段,信息技术是一门重要的基础性学科,在高中阶段是十分重要的内容,在教学时需要做到理论与实践相结合,提高学生的操作技能。当前信息技术的受重视程度逐渐提高,高中信息技术教学也受到教师的关注,新课改的推进使得学生自主学习的能力成为信息技术教学的重要内容,合作学习作为一种新型有效的教学方法,能够提升学生的合作意识,积极投入到信息技术学习中,实现优质的教学效果。本文就高中信息技术教学中的合作学习策略进行分析和研究。