探究视角下初中语文“研讨与练习”深度学习的策略运用

摘要

在探究视角下,初中语文"研讨与练习"打通了合作探究、课内课外的通道,是语文深度学习的最佳平台。初中语文要善于运用"研讨与练习",从观念转变、编写规则、知识与能力拓展等多方面来引导学生在探究过程中自觉进入到深度学习,将知识积累、整体理解、品味欣赏、合作探究、人生感悟等语文作用统一起来,从而培养学生问题意识与语文综合能力,实现初中语文为学生发展服务的目标。