项目化教学在《空气污染控制工程》课程改革中的应用

摘要

项目化教学是一种具备系统性和整体性的教学模式。在《空气污染控制工程》课程中引入项目化教学，可以有效地推动该课程改革的深入，促进课程教学质量的有效提升，有效地促进环境类专业人才的培养。本文在对项目化教学的内涵及特点进行简要概述的基础上，以《空气污染控制工程》课程为研究对象，从教材开发、教学内容安排、教学方法实施、教学评价等方面探讨了项目化教学在《空气污染控制工程》课程改革中的应用。