“班班通”，不止是工具--以《李清照词二首》为例谈“班班通”设备在高中语文教学中的应用

摘要

“班班通”工程是我国教育信息化的大手笔，但多数教师只把它视为教学的新工具，这是不够的。“班班通”的引入不仅是教学工具范围的扩大化，更应该引起我们教育教学思想观念的革命性变化。因此本文以“班班通”设备在《李清照词二首》一课教学中的实际运用为例，尝试构建语文课堂新模式。