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问题探究教学模式培养学生创造性思维能力

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摘要

问题探究教学模式的内涵,问题探究教学模式概括为一句话;问题贯穿于整个课堂教学的始终.是教学的开端,教学的主线,教学的归宿.

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来源
《课程教育研究》|2017年第31期|46|共1页
作者
杨树棠; 王宏艳;
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作者单位

内蒙古赤峰市克旗同兴镇总校内蒙古赤峰 025350;

内蒙古赤峰市克旗萃英学校内蒙古赤峰 025350;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
问题; 培养; 能力;

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