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基于网络平台对初中生数学辅导的实践研究

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摘要

网络平台的迅速发展,进一步实现了网络资源共享.越来越多的学生参与到网络平台中进行学习,学生在网络平台上的学习不再受时间,空间的限制,他们可以接触到多元化的教学方式.我们结合自身的教学实践从网络平台对初中生数学教学辅导的实践研究及其达到的教学效果等方面来展开论述.

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来源
《课程教育研究》 |2017年第28期|38-39|共2页
作者
黄迎迎; 牛惠芳; 酒晓晶;
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作者单位

洛阳师范学院数学科学学院河南洛阳 471934;

洛阳师范学院数学科学学院河南洛阳 471934;

洛阳师范学院数学科学学院河南洛阳 471934;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
网络平台; 初中数学; 教学辅导;

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