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艾书和;
贵溪市鸿塘镇中心学校 江西 贵溪 335400;
自主探究; 师生关系; 问题情境; 学生实践;
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:三屯学习模型,培养小学生创业意识
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:严重脑损伤自主性的评估:自主性发展量表
机译:基于问题的学习(PBL)学习模型的应用改善学生的学习自主性数学学习论在VIII类中,SMP NEGERI 16 SURAKARTA2015/2016教学年
机译:通过智能混合控制实现自主性:实现UxV RsTa团队决策优势的自适应自治(也称为具有自适应协作/控制技术的智能多UxV规划器(ImpaCT))。
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
机译:使用电子笔提供数学学习服务的方法和学习服务器以及数学学习工具系统
机译:数学学习系统和数学学习方法,能够根据学习结果提供统计信息
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