高等师范院校'准教师'入职前存在的问题与对策

摘要

教育是民族的基石,教育质量决定着国家和民族兴衰成败的命运.作为教育事业的生力军,教师的可持续发展决定着教育事业的可持续发展.高等师范院校毕业生肩负重大的使命.作为一位即将走上岗位的"准老师",在入职前需要一个适应的过程.针对这一问题,现对贵州师范大学部分学生进行随机调查研究,讨论即将走上教育岗位的新老师所存在的问题并提出相应的对策.