浅谈高中历史课堂教学中的问题设置

摘要

随着历史新课程改革的不断深入,如何提升教学质量,成了课堂教学改革的重点环节。对于高中一线教师来说,问题设置得恰如其分,从某种意义上来说这节课也就成功了一半。近年来,本人在教学中对课堂问题设置进行了深入实践研究,并积累了颇多的教学经验。我认为,在高中历史课堂中创设的问题要有针对性,启发性,思维性。