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刘誉元;
济南市育贤第二小学;
乘除法应用题; 问题表征; 策略研究;
机译:学科领域知识中程序性知识水平对中学生数学问题表征策略的影响
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:小学教师的除法表述:评估具有教学潜力的数学知识
机译:三年级小学生数学词问题完成数学词问题和数学成果的元认知策略
机译:选定的应试策略和人口统计学因素对高风险小学生数学表现的研究。
机译:小学数学的交错学习:对减法策略的灵活和自适应使用的影响
机译:探索小学数学应用题教学的策略
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
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