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董晓明;
河北乐亭第一中学;
高中历史; 人文素养; 教学分析;
机译:高中学生人文素质培养中的共同文化创新教育策略。
机译:探索人文教学实践有效性问卷的心理计量学特性,这是衡量医学教师人文素质的一种工具。
机译:老师的即兴教学观念:固有的人文素质还是专业的教学技能?
机译:钢琴教学中学生音乐人文勘探能力的培养
机译:中学数学和理科学生人文主义教学价值观与人文主义教学行为的对应关系的探索性研究(互动分析,融合教育)。
机译:将医生的消极素质刻画为医学伦理学和人文主义的潜在教学工具:路易·费迪南德·塞琳的深夜之旅
机译:食品生物化学教学过程中创造性人文素质的培养研究
机译:教学表达顺序对计算机辅导教学中学生成绩的影响。
机译:分析患者的恶性,从肿瘤细胞培养的疫苗中分离出来的恶性细胞,与肿瘤素质相关的分子的方法的修正方法,测定与肿瘤素质相关的分子变化的方法作为预测疗效的方法治疗,以分析适合治疗的剂量,以监测治疗的有效性,以分析癌症的进展,对患者进行全身活检,并确定患者的变化用于原位肿瘤块中细胞的肿瘤储备细胞。用于分析患者样品中是否存在非造血系统恶性肿瘤的测试套件
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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