初中化学构建“任务驱动四段式”课堂教学模式初探

摘要

任务驱动四段式"课堂教学模式是以任务为学习主线,以任务驱动学习,以任务引领教学。充分发挥学生的主观能动性。它的优势在于能够很好地激发学生学习化学的兴趣和学习热情,有效锻炼学生分析问题及解决问题的能力,还可以激发学生的创造力,培养学生的实际动手能力。这不仅有助于培养学生良好的学习习惯,也有利于提高教育教学质量和效益。