小学生厌学心理及其干预与学习效率的相关探究

摘要

厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。厌学心理一旦产生会贯穿整个学习过程,致使学习效率低下或后果更严重。尤其近年来厌学现象普遍,研究厌学心理的产生和如何解决该问题迫在眉睫,导致厌学的原因主要为:来自家庭、学校、社会和自身方面。本文从这四个因素分析了影响小学生厌学的原因,进而提出如何改变厌学心理,探讨通过心理咨询与提高学习效率之关联。