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沪科版初中数学教材分析——以七年级下册“实数”为例

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cqvip:文章从初中数学教材的优越性出发,分别从教材的编排顺序、整体概貌、学习目标、具体内容等方面对沪科版初中数学七年级下册"实数"这一章进行教材分析,并提出相应的建议.

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来源
《数学教学通讯》 |2020年第2期|P.3-4|共2页
作者
阮征; 刘婷婷;
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作者单位

合肥师范学院数学与统计学院 230601;

安徽省合肥市华山路小学 230051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
沪科版; 实数; 教材分析;

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