首页> 中文期刊> 《数学教学通讯》 >关注学生发展实施单元教学——以九年级复习课“三角形”的教学为例

关注学生发展实施单元教学——以九年级复习课“三角形”的教学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:"单元教学""关注初中生学力发展"都源于李庾南老师的"自学·议论·引导"教学法,是指基于学生已有的基础,以提升学生学力为宗旨,打破按课时分配的小段教学,对学材进行加工、重组,灵活组织单元教学内容的教学方法.将单元教学与学生发展需求相结合,这是我校近期深入探究的一项课题.

著录项

来源
《数学教学通讯》 |2019年第32期|P.11-13|共3页
作者
沈华;
展开▼
作者单位

江苏省海门市海南中学 226100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
单元教学; 学生发展需求; 初三复习课; 三角形;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关注学生发展实施单元教学——以九年级复习课"三角形"的教学为例 [J] . 沈华 . 数学教学通讯：中教版 . 2019,第032期
2. 基于“深度学习”的初中数学单元复习课教学策略--以北师大版《三角形的证明》单元复习课为例 [J] . 黄莹1 . 中学数学研究（下半月） . 2019,第002期
3. 基于“四个理解”开展单元整体复习课教学——以“三角形”复习课为例 [J] . 侯志敏 . 爱情婚姻家庭：生活纪实版 . 2020,第011期
4. "521问题探究"优化数学课堂教学初实践——以九年级数学专题复习课《二次函数中等腰三角形的存在性问题》为例 [J] . 凌雪花 . 基础教育论坛（综合版） . 2019,第026期
5. "521问题探究"优化数学课堂教学初实践--以九年级数学专题复习课《二次函数中等腰三角形的存在性问题》为例 [J] . 凌雪花1 . 基础教育论坛 . 2019,第020期
6. 精心设计教学构建高效课堂——以“碳和碳的氧化物”单元复习课教学设计为例 [C] . 周敏 . 2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会 . 2015
7. 趣味教学在九年级化学单元复习教学中的应用研究——以“溶液”单元为例 [A] . 丁海燕 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号