情景教学法在初中数学课堂中的应用探研

摘要

随着当前社会的不断发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,同时对生活中的各种要求也在不断增多。社会对学生的教育也在逐渐增加关注,并提出许多新的要求。在传统教学中,教师和学生普遍认为学生只要按照教师的要求完成所需的课堂学习任务即可,但是随着新课程标准的不断推进,促进学生综合素质能力的全面发展已经成了教育的重点。在当前的教学过程中,寻找合适的教学方法,发挥学生在课堂中的学习主动性是教学关键。情景教学法能够让学生在课堂中深入具体的教学环境,体会数学知识的魅力,在课堂中积极学习,和教师配合,从而实现教学效率的提升。