依托数学问题来打造高效课堂教学

摘要

问题是数学课堂的中心,是贯穿整个教学环节的枢纽,在实际教学中,教师应该引领学生去发现问题,提出问题,进而分析问题,解决问题,让他们在此过程中产生领悟和积累,获得数学层面上的进步。由此可见,问题是课堂教学的重中之重,是绕不开的一个话题,在实际教学中,教师要精心设计教学情境来牵引出问题,要审视学生的实际情况来提出有价值的问题,从而推动学生的数学学习,让他们学有所得。