逆向思维在小学数学教学中的巧用

摘要

逆向思维,是思维方法的一种,学生能不能应用逆向思维来解决问题,意味着学生的抽象思维能力强不强、是否具备创新的意识.逆向思维是一种重要的思维方法,教师在开展数学教学时,要引导学生巧用逆向思维来学习,帮助学生提高数学学习水平.