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施荣兵;
江苏省南通高等师范学校附属小学 226009;
记忆策略; 学习效率; 内化;
机译:记忆的路径以策略为指导:不同的网络参与视觉和言语策略下的联想编码,并影响健康和残障人士的记忆表现
机译:做虚假的记忆看起来真实吗?人们努力确定犯罪和其他情绪事件的丰富虚假记忆
机译:虚假的记忆看起来真实吗? 人们努力确定犯罪和其他情绪事件的丰富虚假记忆
机译:一个更丰富的跨层抽象的案例:弥合表达记忆的语义鸿沟
机译:提高学习效率的自我控制方法。
机译:PNAS Plus:环境丰富和运动要比社会丰富更好以减少淀粉样β神经毒性的记忆缺陷
机译:提高学习效率的班级教师管理策略(在MI Blitar Perwanida市和Tambakboyo MI Blitar区进行了6年的多学科研究)
机译:退休年龄后保留经验丰富的技术和专业医疗人员的策略评估:成熟的医疗保健工作者焦点小组研究
机译:链接记忆体教学工具,可提高学习效率
机译:针对阿尔茨海默氏病,其他记忆障碍的新型药物治疗和分娩策略以及可能改善记忆的治疗策略
机译:使用递增的前提条件更改来动态匹配具有丰富内容的功能丰富的安全策略
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