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陈霖;
江苏省如东县掘港小学,226400;
小学数学; 口算能力; 培养;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈小学生英语运用能力的培养
机译:浅谈大学生科技创新能力的培养
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机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:空间灵活的机器人操纵器:走向数学动力学真理模型
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:嵌入窗口算法的设备,特别是当输入值是复数时,减少窗口算法的复杂度以有效降低窗口算法的复杂度
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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