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GX淡化形式注重实质应用——解题教学改革探索

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GX 理论是素质教育的产物,同时也是素质教育的有效方法.它的教学思想,“淡化形式、注重实质”,不拘一格,重在效果.真正体现了知识服务于实际,掌握知识的目的在于应用.1998年以来,我进行了 GX 教学实验,经过近两年的教学实践,取得了很好的效果.

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来源
《数学教学通讯：教师阅读》 |2000年第10期|26-28|共3页
作者
陈振环;
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作者单位

山东新汶矿业集团华丰中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词
解题教学; 改革; GX教学实验; 数学教学;

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